一想到系统颁布的任务期限，他瞬间一个激灵，困意全消。
江晨快速洗漱完毕，往嘴里塞了几口面包，就迫不及待翻开英语课本。
单词背诵进入攻坚阶段，昨天靠着联想法、词根词缀法算是入了门，今天要把进度狠狠往前推。
一路上，他口中念念有词，惹得不少同学侧目，可此刻的他哪还顾得上旁人的眼光。
到了教室，同桌打趣道：“江晨，你这是要变身学霸啊，这么用功。”
江晨只是嘿嘿一笑，埋头继续苦背。
早自习的铃声响起，教室里瞬间响起琅琅读书声，江晨也融入其中，声音越来越洪亮，那些单词似乎都被他的热情给“黏”在了脑海里。
然而，理想很丰满，现实却很骨感。上午英语课，老师随堂小测验，听写昨天刚背的单词，江晨原本信心满满，可下笔时，却总有几个单词在笔尖犹豫徘徊，怎么也写不出来。
看着周围同学奋笔疾书的模样，他心急如焚，额头上冒出细密的汗珠。
好不容易熬到下课，江晨看着测验卷上那几个刺眼的红叉，满心沮丧。
系统适时发声：“宿主莫气馁，学习本就有波折，分析错题，巩固复习，这一周任务完成仍有望。”
江晨深吸一口气，拿出错题本，把写错的单词工工整整抄上去，一边抄一边默念正确拼写，还标注出错原因。
午后，阳光暖烘烘的，让人泛起困意。
不少同学趴在桌上打盹儿，江晨却给自己冲了杯速溶咖啡，强打起精神，跑到教室外的走廊尽头，躲开嘈杂，继续和单词鏖战。
他不再死记硬背，而是结合课文语境去理解记忆，效果果然好了许多。
放学回到家，江晨连饭都顾不上吃几口，就把自己关进房间。
他给自己制定了一个疯狂的背诵计划：每隔半小时，默写一遍刚背的单词，错一个就重新默写一轮。
循环往复，纸张用了一张又一张，手指都因为握笔太久而泛酸。
